教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，航天学院深入学习贯彻习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，以教育家精神为引领，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。今天，让我们一起认识几位在科学研究方面获得突出贡献的优秀教师！

主持国家自然科学基金重大科研仪器研制项目：黄攀峰

主讲《先进在轨服务技术》等多门课程，十余年来潜心育人，以提高人才自主培养质量为不懈追求，持续为国家培养、输送人才。他是我国空间技术的探路者，围绕空间绳系飞行器动力学与控制重大问题潜心开展有组织科研，带领学生开拓前沿研究领域，指导学生深挖科学问题，兼顾稳定方向与开拓前沿，全面培养学生的科研创新能力，提升研究成果的理论和应用水平，打造了一支学术研究与工程实践并重的创新团队。

国家科技进步参与奖：魏祥庚

主讲《航天推进理论基础》、《液体火箭发动机设计基础》等多门课程。从教15年来，精进敬业、默默付出，坚持一线教学，坚持理论与实践结合、能力培养与精神塑造并重的教学理念，致力于培养航天动力优秀人才；坚持科研育人，鼓励学生参与科研实践工作，从试验方案制定到组织试验、从课堂到实验室到靶场，锻炼学生实践能力、创新能力，为学生铸就梦想。

牵头获得陕西省自然科学二等奖：袁源

他聚焦博弈对抗理论与技术的前沿交叉领域，结合国家重大战略需求，主持国家级项目8项，在国际高水平期刊发表论文40余篇，研究成果在国防领域多次应用，为人才培养做出了突出贡献。

国家重大航天工程任务先进个人：吕翔

主讲固体火箭发动机设计与实践、科学计算程序设计等多门基础课程与专业课程，从事教学科研工作14年。面向国家重大工程需求，他长期专注于航天动力能量可控释放的重要基础问题和关键技术难题，注重学科交叉与技术创新，解决了多个重要型号研制过程的研究手段缺乏和拦路虎等难题。在蛟龙出水、利箭出鞘和飞天逐梦等许多重大工程任务的背后，少不了“隐姓埋名，为国铸剑”的他。

主持国家自然科学基金“叶企孙”科学基金：王靖宇

主讲多门飞行器控制与信息工程专业课程，高校教龄9年。他聚焦航空宇航与人工智能的前沿交叉领域，结合国家重大战略需求，牵头成立“空天飞行器智能学习与博弈对抗”翱翔团队，带领青年教师和研究生深入开展基础理论攻关和关键技术突破，研究成果应用于国防和工业领域，以实际行动积极践行科研育人，为“总师型”人才培养做出了突出贡献。

保密工作先进个人：蒋瑞民

毕业留校工作后一直担任精确制导与控制研究所计算机管理员，经历多次国家级和校级保密检查，是精确制导与控制研究所大家庭信息设备安全的“守门人”。主讲本科生实践实训课程《飞行器制导控制课程设计》和研究生专业核心课《导弹先进制导与控制系统》等多门课程，主持国家级和省部级等多项科研项目，以实际行动将保密工作落实到科研教学的方方面面。

开一方书桌，三寸粉笔，一生光阴，四季流转。“择一事，终一生”，这群人用实际行动践行着“育国之栋梁、铸国之重器”的初心，用言传身教孕育着桃李芬芳，投身航天“总师型”人才培养；他们干惊天动地事，做隐姓埋名人，用一个个昼夜不息，服务国家重大战略需求，全力助推航天强国建设。让我们以先进优秀为榜样，积聚力量，奋勇争先，为实现学校“127”近期目标和“天下工大、世界三航”远景目标贡献力量，共创学院更加辉煌的明天。

文：张云璐

图：航天学院

审核：黄越、秦飞