为进一步贯彻落实《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》和《教育部关于印发＜研究生导师指导行为准则＞的通知》等文件精神，并根据《西北工业大学研究生导师岗前谈话工作办法》文件要求，加强学院师德学风建设，提高研究生导师的责任意识，航天学院于11月7日下午召开了2024年新认定研究生导师岗前谈话会。航天学院院长黄攀峰、党委副书记韩冬、副院长宁昕以及2024年新认定的博士生、硕士生导师参加了本次岗前谈话会。会议由宁昕主持。

宁昕首先介绍了本年度学院导师认定的基本情况，并宣读新认定导师名单。

随后，黄攀峰从自身指导研究生的经历出发，强调了导师在研究生培养中的重要性，并向新认定导师提出几点要求：一是要明确并牢记导师是研究生培养第一责任人的观念，不能仅关注学生的学术水平和科研能力，更要注重学生思想政治素质、行为规范、待人接物等各方面的培养，不仅要做学业导师，还要承担起人生导师的责任，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观，为其未来发展奠定坚实的基础；二是要因材施教，实施精细化培养。导师应根据每个学生的特点，为其量身定制合适的学术发展规划和目标，帮助学生发现并发扬自身的优势与特长，有计划、有重点地为学生提供支持，推动学生在各个方面取得更好的成果；三是要注重培养质量，以培养“总师型”人才为己任。从招生选拔、培养授位到就业规划，严把整个培养链条的质量关，结合国家战略需求，培养具有创新能力、领导力和社会责任感的“总师型”人才；四是要注重过程管理。导师应与学生之间建立起良好的互动机制，定期开展学术交流和思想碰撞，及时了解学生的进展和困惑，给予必要的帮助与支持，拒绝“放羊式管理”。导师要有意识地参与到学生的学术生活和精神成长中，营造轻松愉快、严肃活泼的导学氛围，形成共同进步的良性循环。最后黄攀峰强调，导师在人才培养中不仅要注重学术功底，更要以身作则，实现导师与学生之间的相互成就，共同进步。

黄攀峰讲话结束后，宁昕再次强调了研究生导师指导行为“十不得”、导师第一责任人制度等导师指导行为的底线要求，要求导师在培养过程中坚决不碰触“红线”，秉持立德树人的教育理念，把学生学术水平的培养和学生的全面发展有机结合起来，明确学生、导师、学校为利益共同体，三方实现共同发展才能达到最好结果。

最后，黄攀峰与新认定导师依次签订《西北工业大学研究生导师岗位责任书》，并颁发导师证书。

文：邢妍 龙澍

图：邢妍

审核：宁昕