教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为落实第42个教师节“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”主题要求，深入学习贯彻习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，紧扣学校2026年秋季学期中层干部大会精神和学校“十五五”规划建设部署，航天学院坚持以教育家精神为引领，传承“三实一新”校风与总师育人文化，着力锻造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，立足航天强国使命担当，落实立德树人根本任务，持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就更多可堪大用、能担重任的航天领域栋梁之才。

在西北工业大学航天学院，有一群深耕讲台、潜心育人的教育耕耘者。他们坚守教育初心、深耕教学一线，立足航天学科特色，深耕课程建设、锐意教学改革，将前沿航天知识、工程实践理念与总师育人思维融入课堂教学全过程。他们以匠心守初心、以笃行育新人，用心用情陪伴学生成长成才，因材施教、润物无声，持续夯实学院人才培养根基，全力培育信念坚定、本领过硬、勇于担当的新时代航天拔尖人才，为学院育人质量稳步提升、学校总师型人才培养体系建设注入源源不断动力。值此第 42 个教师节来临之际，让我们走进这群默默奉献的一线育人工作者，致敬最美航天园丁！

航天学院 岳晓奎（陕西省优秀博士学位论文指导教师）

深耕航空航天教育领域，带领团队遵循“成体系规划、系列化建设”思路，坚持“为党育英才、为国铸重剑”的价值追求，哺育一届届学子奔赴国防战线，培养120多位博士和硕士研究生在科研院所、国防院校发挥着重要作用。笃行教育家精神，持续深化航天教育教学改革，着力塑造学生家国情怀、实践能力和创新素养，曾获国家级教学成果二等奖、省优秀博士学位论文指导教师等，为学校加快培养“总师型”人才奠定了坚实的基础。

航天学院 石磊（宇航学会优秀硕士学位论文指导教师、“智驭空天”第十一届中国研究生未来飞行器创新大赛国赛二等奖指导教师）

主讲研究生课程《计算流体力学基础》、《航天推进系统推力调节技术与应用》等，注重将前沿科研与人才培养深度融合。他指导研究生获评宇航学会优秀硕士学位论文；在"智驭空天"第十一届中国研究生未来飞行器创新大赛中，指导学生获全国二等奖。他鼓励学生立足工程实际，在科研攻关中锤炼能力，培养兼具理论功底与工程素养的高层次创新人才。

航天学院 陈凯（中国惯性技术学会优秀硕士学位论文指导教师）

主讲《捷联惯导与组合导航原理》、《临近空间飞行器导航原理》、《嵌入式系统及应用》等课程；他近二十年在三尺讲台上的辛勤耕耘，只愿能为国家培养更多的栋梁之才。

航天学院 党朝辉（中国指挥与控制学会优秀博士学位论文指导教师）

航天器智能博弈领域的国家级青年人才，更是学生成长成才的引路人。秉持"教研相长"理念，坚信人才是在国家重大任务中摔打出来的。培养的博士生踊跃上大舞台、积极挑重担子。2025年指导博士生赵力冉入选中国指挥与控制学会优博论文激励计划，毅然入职兵工集团某国家级重点实验室；孙钦伯入职985高校任教，周昊进入北京航天飞行控制中心工作。以重大任务淬炼人才，以科研反哺教学，他用实绩诠释着为航天育英才的初心与担当。

航天学院 宁昕（教育部学位与研究生教育发展中心主题案例首席专家）

坚持立德树人，深耕研究生教育教学与人才培养，积极推进案例教学改革，注重将航天领域重大工程实践融入课堂教学，引导学生厚植家国情怀、提升创新能力和实践素养。入选教育部学位与研究生教育发展中心主题案例首席专家，以高质量案例建设助力卓越航天人才培养。

航天学院 郭建国（工业和信息化部工程硕博士精品教材、陕西省专业学位研究生教学案例、西北工业大学研究生教学成果奖特等奖）

主讲现代控制理论基础与线性系统理论等多门课程，高校教龄25年。他一直坚持一线教学，始终坚持立德树人的教育理念，不懈地开展教育教学改革。作为学院课程群和校大学生创新基地负责人，建设了4门国家级一流本科课程，1门工信部特色优质课程和1门陕西省研究生“课程思政”示范课程，承担了多项省部级教改项目。依托国家级和省部级科研平台，构建科研-教学-实践通道，将航天领域的科学研究和科研实践融入课程教学和人才培养。

航天学院 李伟（中国仪器仪表学会高等教育教学成果二等奖、“翱翔四海”项目一等奖）

主讲程序设计基础（C）实验、航天器设计实践、无人飞行器半实物仿真综合实验等多门课程，高校教龄12年。他始终秉承"总师育人"理念，以家国情怀铸魂，以系统工程思维启智。在传道授业中传承"严慎细实"的航天精神，用大工程观培养学生的大格局、真本领。始终将"为党育人、为国育才"铭刻心间，以大师之志引导学生立大志、明大德、成大才，为培育新时代卓越工程师接续奋斗！

航天学院 王靖宇（西北工业大学研究生教学成果奖一等奖）

校级研究生最满意教师，研究生“课程思政”示范课程教学团队负责人，主讲人工智能理论、方法及应用等基础前沿交叉课程，年均覆盖来自航宇、控制、机械、力学、兵器、计算机、光学等10余个学科方向的博硕士研究生200余人，主编《空天飞行器智能感知与控制》（入选教育部战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系规划教材）等专著教材，开发了配套的虚拟教研室平台与16个高保真智能仿真案例并实现跨校共享。带领团队为重点军工院所联合培养工程博士10余人，其中多人已成长为型号总设计师。

航天学院 刘林林（西北工业大学研究生教学成果奖一等奖）

主讲航天发动机综合实验、固体推进剂装药安全与健康防护等多门课程。在课堂上，他高度重视理论与实践的深度融合，授课风格生动有趣、往往能够将晦涩的专业知识讲得深入浅出，每一堂课都堪称引人入胜的艺术之作。课堂之外，他更是学生成长道路上的引路人。他与学生相处平易近人、无拘无束，亦师亦友，用真诚与关爱在潜移默化中感染学生，真正做到了“润物细无声”，深受同学们的敬爱与欢迎。

航天学院 徐超（西北工业大学研究生教学成果奖二等奖、“智驭空天”第十一届中国研究生未来飞行器创新大赛国赛二等奖指导教师）

主讲《飞行器结构设计》、《商业航天创新与创业》、《飞行器结构健康监测》等课程，高校教龄21年。坚持“为党育英才、为国铸重剑”的价值追求，着力塑造学生家国情怀、实践能力和创新素养，曾获校级本科教学成果特等奖、研究生教学成果一/二等奖、本科最满意教师等，入选学校研究生课程思政示范课程和思政教学团队，培养硕博士40余人，多人获得国家级创新创业竞赛奖项、国家奖学金和校级优秀硕、博士学位论文。

航天学院 刘殊远（西北工业大学研究生教学成果二等奖）

主讲研究生专业核心课程《计算传热学》及英文课程《Thermodynamics and Chemical Dynamics》。获批研究生教育综合改革发展创新项目1项，编“十四五”时期国家重点出版物出版专项规划项目及Springer学术专著章节。指导研究生获得第十一届中国研究生能源装备创新设计大赛校特等奖、陕西省研究生创新成果展一等奖等奖项。指导的研究生获得国家奖学金、卓越就业奖学金等荣誉。路虽远，行则将至，且行且珍惜。

航天学院 刘佩进（2026年度西北工业大学研究生优秀导师）

因材施教、潜心育人。他负责的“航天推进理论基础”入选第三批国家级一流本科（线上）课程，“火箭发动机非线性燃烧不稳定预示方法与抑制技术”入选教育部第二批工程案例。指导研究生获中国航空学会优秀硕士论文、中国航空学会研究生学位论文托举工程、中国宇航学会高水平博士论文激励计划提名奖等，参与指导创新创业项目2025年获中国国际大学生创新大赛金奖。

航天学院 李江（2025-2026学年西北工业大学研究生最满意教师、“智驭空天”第十一届中国研究生未来飞行器创新大赛国赛亚军（一等奖）指导教师）

主讲《测试技术》《高等计算流体力学》等课程，高校教龄24年。他坚守立德树人根本，热爱教学、深耕教学改革，课堂授课富有感染力，授课效果广受学生认可与好评。他立足实际工程工作场景，注重学生综合能力塑造，尤其强化科技写作与交流能力训练。获校级研究生教学成果特等奖、研究生最满意教师。指导学生获中国研究生未来飞行器创新大赛全国亚军、中国国际大学生创新大赛全国金奖等。

航天学院 胡春波（“智驭空天”第十一届中国研究生未来飞行器创新大赛国赛亚军（一等奖）指导教师）

主讲《气体动力学基础》和《多相流数值模拟》课程，高校教龄30年，爱岗敬业，为人师表。教学工作中，他认真钻研教材，深耕课堂，注重因材施教，紧跟学科前沿，将固体火箭发动机中高温融熔凝相颗粒多相流动力学的最新科研成果融入课堂教学，注重理论与实践相结合，以科研反哺教学，提高学生科研实践和专业创新能力，获得师生广泛好评。

航天学院 刘闯（“智驭空天”第十一届中国研究生未来飞行器创新大赛国赛一等奖指导教师）

主讲航天器姿态鲁棒控制、航天控制新方法基础等多门课程，主持西工大教改项目2项，发表教改论文2篇，构建了“价值引领—理论深耕—实践淬炼—创新驱动”四位一体的研究生培养体系，获得校级研究生教学成果奖特等奖，指导学生获得陕西省第九届研究生创新成果展省级A档，中国研究生未来飞行器创新大赛一等奖等。

航天学院 张栋（“智驭空天”第十一届中国研究生未来飞行器创新大赛国赛二等奖指导教师）

国家级青年人才，主讲多无人系统智能规划与自主控制等多门课程，高校教龄11年。他始终以行动为笔、以责任为墨，用“躬行示范”代替“空言说教”。他从不局限于“教知识”，更执着于“育新人”，以培养兼具扎实技能、创新思维与家国情怀的复合型人才为初心，让每一份潜力都能在工程实践中生根、在基础探索中绽放。在科学研究方面，坚持实干导向，将一项项亮眼成果成功应用于多场飞行试验与关键演训任务，让智慧赋能装备、技术服务国防，为无人系统领装备发展注入强劲动力。

航天学院 郑子轩（“智驭空天”第十一届中国研究生未来飞行器创新大赛国赛二等奖指导教师)

主要从事复杂环境下集群任务自主决策与攻防博弈对抗、集群智能规划等方面的研究。他指导了本科生/研究生获包括“挑战杯”主体赛金奖在内的国家级特等奖1项，一等奖 3 项，二等奖 5 项，省部级一等奖 5 项等共计13项全国性竞赛。近5年以第一/通讯作者发表高水平论文50余篇，以第一完成人撰写中文教材2部，英文专著1部。同时担任中国人工智能学会智能空天系统专委会委员，中国宇航学会微纳卫星科普专家，以及多个国际SCI期刊的客座编辑。

航天学院 龚春林（“中石协·北石机械·宝石管业杯”第十二届中国研究生能源装备创新设计大赛国赛三等奖指导教师）

主讲航天飞行器设计等多门核心课程，高校教龄22年。他立足航天总体设计专业教育根本，以培养我国未来航天和国防事业“总师型”领军人才为目标，引导学生树立积极的人生观、价值观、事业观，坚持适应新时代和新环境的教育教学改革，将航天工业人才培养需求、最新技术研发理念融入教育过程，注重学生终生学习能力养成，打造基本素养、创新能力、团队协作精神和领导力培养方法体系。

航天学院 苟建军（“中石协·北石机械·宝石管业杯”第十二届中国研究生能源装备创新设计大赛国赛三等奖指导教师）

主讲多门航天飞行器总体设计类课程，高校教龄9年。他深知航天工程不能只靠纸上谈兵，于是带着研究生扎进多项科研课题和各类竞赛的实战演练中，鼓励学生从设计中找灵感、在赛场上练真功。从省级到国家级大赛，他的学生团队频频斩获佳绩，见证了他的育人理念：好的设计是在实践中打磨出来的。

航天学院 李阳、Henry Curran（2025年度中国政府友谊奖，2025年度中国工程热物理学会国际合作奖）

他是Henry Curran院士培养的第一位中国博士（2014-2018），双方自2014年起开展了长达12年的持续合作研究，合著SCI论文40余篇，研究领域涵盖基础燃烧学、推进剂化学反应机理、火炸药配方设计、航空宇航推进等。2025年9月30日，习近平主席在人民大会堂授予“中国政府友谊奖”；2026年2月13日，参加了李强总理新年座谈会；2025年10月25日，获中国工程热物理学会国际合作奖。

春风化雨，润物无声。过去一年，学院教师队伍在教书育人和科研攻关中再创佳绩，涌现出一批先进典型和优秀人才。在他们身上，我们看到的是“总师育人文化”的代代传承，是“隐姓埋名、为国铸剑”的使命担当，是俯身三尺讲台、仰望浩瀚星空的赤诚情怀。值此“十五五”开局之年，让我们以榜样为引领，凝聚奋进力量，锚定“天下工大、世界三航”远景目标，以更加昂扬的姿态投身航天强国建设，共同书写学院高质量发展的崭新篇章！

文图：申媛媛

审核：宁昕