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【教育家精神领航 师德师魂强基 航天精神筑梦】航天学院庆祝第40个教师节教师风采展(二)
发布时间:2024年09月10日 17:47 作者: 点击量:   分享到:

教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,航天学院深入学习贯彻习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示,以教育家精神为引领,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。

在西北工业大学航天学院,有这样一群杰出的教育工作者:他们以飞天梦为指引,助力学生在知识的海洋中翱翔。他们用智慧和热情点燃学生的求知欲望,用耐心和细心引导学生探索科学的奥秘。在航天学院这个大家庭中,每一位教师都以自己的方式,为学生的成长和梦想贡献着力量。在第40个教师节来临之际,让我们走进航天学院,深入了解这些平凡而伟大的教师们。

2024年西北工业大学本科教学卓越新秀:敖文

主攻固体推进剂燃烧机理,为国之重器保驾护航。践行本研一体培养模式,以“总师型人才”为培养目标,以“强使命担当”、“强工程实践”、“强创新思维”为能力定位,形成“强化实践教学体系”、“强化人才拔尖引领”、强化校所协同培养”的育人举措。按学生科研兴趣因材施教,帮助学生找到真正的自己。


2023-2024学年西北工业大学本科最满意教师:吕翔

主讲程序设计基础(C)、科学计算程序设计、固体火箭发动机设计与实践等多门基础课与专业课,高校教龄14年。担任飞行器动力工程专业建设负责人,精心组织学业规划指导、耐心为同学们答疑解惑。重视教学研究与改革,形成了“学用合一、学研相成”的课程体系和教学方法,将大量科研案例与经验融入教学,全方位培养学生的系统思维、专业综合能力、团队协作能力和科研项目组织管理能力。


第三批省级一流课程:闫晓东

曾获本科教学最满意教师、校级优秀班主任等荣誉,主讲航天飞行动力学、航天概论等多门课程,他热爱教学,对学生和蔼可亲,不放弃任何一个学生,在三尺讲台上的默默耕耘十五年,只愿能为国家培养更多的栋梁之才。作为飞行力学专业核心课程的传承人,不断推进课程教学模式改革,将科研融入教学中,为培养专业精、系统强、重实践、能担当的“总师型”人才‌戮力奋进‌!


第三批省级一流课程:龚春林

立足航天总体设计专业教育根本,以培养我国未来航天和国防事业“总师型”领军人才为目标,引导学生树立积极的人生观、价值观、事业观。坚持适应新时代和新环境的教育教学改革,将航天工业人才培养需求、最新技术研发理念融入教育过程。持续革新总体设计课程体系,编制了《现代导弹总体设计》、《航天飞行器设计》、《导弹总体设计与实验实训》等教材;持续创新教学模式,强化理论与实践教学结合,引导学生自我学习能力养成,力争打造航天工程基本素养、创新能力、团队协作精神和领导力培养方法体系。获陕西省教学成果奖1次、西北工业大学教学成果奖4次、指导优秀毕业论文多次,获第二届全国“互联网+”大赛优秀指导教师奖、入选教育部万名双创导师人才库。


第三批省级一流课程、2024年校级本科教学成果奖一等奖:郭宁

主讲《飞行器结构力学实验》、《飞行器结构设计研究方法》等多门本研课程,始终坚持立德树人初心,积极开展人才培养模式改革。主持省级一流本科课程1门,校级高水平示范课程1门;主持校级以上教育教改项目和课程建设项目6项。发表高水平教学研究论文7篇,获得校级教学成果特等奖1项、一等奖3项,校级优秀教学研究奖二等奖1项。注重学生的创新能力和实践能力培养,积极指导学生参加国家重大学科创新竞赛,获得中国研究生未来飞行器创新大赛一等奖、全国高等学校航空航天类专业本科毕业设计成果交流会特等奖、中国国际大学生创新大赛省赛金奖等校级以上科技竞赛奖励9项。个人也获评为西北工业大学“十育人”先进个人、优秀本科生学业指导教师、陕西省优秀创新创业指导教师等。


第五届全国高校航空航天类专业本科毕业设计成果交流特等奖:曹善成

航天结构技术研究所副教授,曾任2019级本科生辅导员和02012002班主任。主讲飞行器结构动力学(英)、飞行器结构健康监测等课程。在学生工作和教学科研中,深入贯彻立德树人的根本任务,坚持与学生“同向同行,共同前进”。担任班主任4年,带领02012002班获2023年校“模范班级”,2024年“先进团支部”。作为本科毕业设计导师,指导学生荣获2024年第五届全国高校航空航天类专业本科毕业设计成果交流会特等奖。


第五届全国高校航空航天类专业本科毕业设计成果交流一等奖:王靖宇

主讲多门飞行器控制与信息工程专业课程,高校教龄9年。他牢记为党育人、为国育才的教育使命,以思政育人为引领,积极践行科研育人。始终以“总师型”人才培养为目标,坚持“兴趣-能力-信念”相统一,深入开展个性化本研学术科研指导工作,甘做学生成才路上的“铺路石”和“引路人”。


2024年校级本科教学成果奖特等奖:孟中杰

主讲《空间机器人基础》《空间机器人课程设计》《中国航天精神》等课程。主要从事飞行器制导与控制、航天器控制、绳系飞行器控制、特种机器人等方面的研究与人才培养工作。他始终坚持以国家战略需求为导向,以提高教育质量为核心,以培养创新精神和社会责任感的优秀人才为目标,致力于提高教育的自主性和人才培养的质量,引导学生深入挖掘科学问题,全面提升学生的创新思维和实践操作能力。


2024年校级本科教学成果奖二等奖:李江

空天动力研究所教授、博导,主讲测试技术和发动机热防护基础等课程,高教深耕22载,对教学工作充满激情。课堂上以其独特的魅力,采用生动幽默的方式,激发学生的学习热情。他关注学生的成长,用无微不至的关怀,为他们的求学之路保驾护航。在本科毕设教学中勇于创新,提出“思政融合、以赛促学”的理念,近年来指导的学生连续四届荣获全国高校航空航天类专业本科毕设成果交流会奖项,两人获得校级优秀本科毕设。


2024年校级本科教学成果奖二等奖:肖飞

主讲《航天器控制原理》、《飞行器控制系统设计》、《小型探空火箭的创新实践》等多门本科生课程,全国高校黄大年式教师团队和教育部微小卫星控制与工程课程群虚拟教研室成员,高校教龄11年。她十年如一日耕耘在三尺讲台,只愿能为国家培养更多的栋梁之才。她以润物细无声的方式将航天精神融入学生素质能力拓展训练,总结出一套“思政融合+工程引育+实践驱动”的育人模式,一批又一批“追火箭的年轻人”从她的课堂走出来,走向中国航天的未来......


2023年陕西省高等教育教学成果一等奖(研究生):周军

主讲航天器控制原理等多门课程,高校教龄30年。他带领国家重点领域科技创新团队和教育部全国高校黄大年式教师团队,组建了以型号总师和设计师为主的指导教师队伍,将“总师育人文化”贯穿于研究生培养的全环节,不仅传承航天精神,而且带领团队先后成功研制并发射了包括世界首颗12U立方星“翱翔之星”和国家卫星型号“澳门科学一号”卫星B星在内的翱翔系列微小卫星5颗,全面提升了研究生的创新能力。


2024年度西北工业大学研究生优秀导师:罗建军

先后培养博士研究生42人、硕士研究生60人。在研究生培养中,他以仁爱之心,因材施教、科教融合,提高研究生问题意识、深度思考、自我驱动和创新探索的能力,指导研究生从科研“小白”和“游客”成长为科研“导游”和“探路者”。指导的博士研究生中,1人从“放牛娃”成为水族第一位工学博士,1人被选拔为陕西省委组织部优秀选调生,1人被985高校直接聘为特聘教授,1人获得优秀研究生标兵,1人获得陕西省优秀博士学位论文,2人获得校级优秀博士论文,多人获得国家奖学金和优秀毕业研究生称号。


2023-2024学年西北工业大学研究生最满意教师:刘佩进

注重从工程难题中凝练科学问题,以前沿技术进课堂、学科交叉融合、创新科研项目培养高层次人才为理念开展教学工作,指导研究生多人获得国家奖学金、宝钢奖学金和中国航空学会优秀硕士论文等奖励,毕业研究生既能在西安交通大学、四川大学和香港理工大学等一流高校就职,也能为航天发展做出突出贡献。


2024年西北工业大学研究生教学成果奖特等奖:黄攀峰

主讲《先进在轨服务技术》等多门课程,高校教龄18年。他坚持为党育人、为国育才,以提高人才自主培养质量为不懈追求,践行“学术-工程双核驱动,创新-应用双向发力”的育人理念。带领学生参研重大工程任务,指导学生深挖科学问题,全面提升研究生创新能力,形成了一支学术上能发声,科研上敢亮剑的高素质研究生技术攻关队伍。培养的研究生遍布海内外,多人次入选国家级人才。


2024年西北工业大学研究生教学成果奖一等奖:李易

主讲空气动力学基础、航天器再入空气动力学和小型火箭设计与自主飞行试验等多门课程。创新性地发展了小火箭教学模式,系统性地构建了我校小火箭实践教学体系,发明的教具和教学方法被全国多个高校引进和借鉴。曾获陕西省高教系统学雷锋标兵、西北工业大学先进工作者、西北工业大学“三育人”先进个人和本科教学“卓越新秀”称号,2024年获得西北工业大学研究生教学成果奖一等奖。


2024年西北工业大学研究生教学成果奖一等奖:严启龙

什么才是引领?不是一纸理论,设定标准,而是精准辅导,个性培育,激发学生无限潜能。什么才是关怀?不是一句慰问,关心一时,而是循循善诱,排忧解难,持续关爱学生成长。他是学生口中的“神仙导师”,事必躬亲、因材施教、生活有心,都细细刻画在过去七年他培养的一届又一届学生心田。以坦荡真挚的品格赢得学生发自肺腑的尊敬,以致知力行的行动成为学生最生动的榜样。良师益友亦如伯乐,乐道平生,续写匠心。

开一方书桌,三寸粉笔,一生光阴,四季流转。“择一事,终一生”,这群人用实际行动践行着“育国之栋梁、铸国之重器”的初心,用言传身教孕育着桃李芬芳,投身航天“总师型”人才培养;他们干惊天动地事,做隐姓埋名人,用一个个昼夜不息,服务国家重大战略需求,全力助推航天强国建设。让我们以先进优秀为榜样,积聚力量,奋勇争先,为实现学校“127”近期目标和“天下工大、世界三航”远景目标贡献力量,共创学院更加辉煌的明天。

来源:航天学院

审核:孟中杰、宁昕